ตัวชี้วัดที่ 2.9
ระบบและกระบวนการช่วยเหลือผู้เรียน
ตัวชี้วัดที่ 2.9 ระบบและกระบวนการช่วยเหลือผู้เรียน
คำอธิบาย สถานศึกษามีระบบดูแลช่วยเหลือผู้เรียนอย่างเป็นระบบได้แก่ การรู้จักผู้เรียนรายบุคคล การคัดกรองผู้เรียน การส่งเสริมผู้เรียน การป้องกันและแก้ไขปัญหา การส่งต่อผู้เรียนกรณีที่มีความจำเป็น
📁 แผนปฏิบัติการประจำปี
📁 รายงานระบบดูแลช่วยเหลือผู้เรียน
📁 ระบบข้อมูลสารสนเทศที่เกี่ยวข้องกับระบบการดูแลช่วยเหลือผู้เรียน
📁 การจัดสรรทรัพยากรสนับสนุนกระบวนการช่วยเหลือผู้เรียน
📁 โครงการ กิจกรรมที่เกี่ยวข้อง
🗃️ หลักฐานร่องรอยเพิ่มเติมตามแผนการเก็บข้อมูลในการตรวจเยี่ยม 📑
📁 โครงการระบบดูแลช่วยเหลือผู้เรียน
📁 เอกสารสรุปรายงานการดำเนินโครงการ
📁 คำสั่งมอบหมายงาน
📁 ปฏิทินปฏิบัติงาน
📁 เอกสารเยี่ยมบ้านผู้เรียน
ระบบบันทึกการเยี่ยมบ้านนักเรียน TL-Homecare
ใช้สำหรับการเยี่ยมบ้านนักเรียน โดยครูประจำชั้นทำการเยี่ยมบ้านนักเรียนและสามารถส่งรายงานผลการดำเนินการได้ทันที ผู้รับผิดชอบและผู้บริหารสามารถกำกับติดตามได้ทันที
📁 ข้อมูลสารสนเทศการคัดกรองผู้เรียนเบื้องต้นที่ระบบเพื่อการช่วยเหลือ / การประเมินความเสี่ยงของผู้เรียนเพื่อรับความช่วยเหลือ
แผนภูมิ แสดงร้อยละของผลการประเมินพฤติกรรมผู้เรียน (SDQ) ปีการศึกษา 2564-2566
ผลการประเมินพฤติกรรมผู้เรียน (SDQ)
📄 ปีการศึกษา 2564 📄 ปีการศึกษา 2565 📄 ปีการศึกษา 2566 📄 ตารางเปรียบเทียบปีการศึกษา 2564-2566
📁 โครงการที่เกี่ยวกับการส่งเสริมให้ผู้เรียนได้รับโอกาสในการพัฒนาตามความถนัดและความสนใจของตนเอง
📁 เอกสารดำเนินงานระบบให้คำปรึกษาแนะแนวตามความต้องการและความสนใจของผู้เรียน
📁 เอกสารดำเนินงานการป้องกันและแก้ไขปัญหาของผู้เรียนทุกคนอย่างทั่วถึง
📁 เอกสารกระบวนการส่งต่อผู้เรียนกรณีที่มีความจำเป็น
📁 เอกสารการวิเคราะห์ผู้เรียนจากระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน
ผลการประเมินพฤติกรรมผู้เรียน (SDQ)
📄 ปีการศึกษา 2564
📄 ปีการศึกษา 2565
📄 ปีการศึกษา 2566
📄 ตารางเปรียบเทียบปีการศึกษา 2564-2566
วิเคราะห์ผู้เรียนผ่านระบบ
การเยี่ยมบ้านนักเรียน
TL-Homecare
📁 เอกสารการนำผลการวิเคราะห์ที่ได้ไปดำเนินการช่วยเหลือผู้เรียนแต่ละประเภทหรือผู้เรียนที่มีความต้องการจำเป็น
ผลการวิเคราะห์ที่ได้ไปดำเนินการช่วยเหลือผู้เรียนแต่ละประเภทหรือผู้เรียนที่มีความต้องการจำเป็น
