ตัวชี้วัดที่ 3.1
การออกแบบหลักสูตรและแผนการจัดการเรียนรู้

ตัวชี้วัดที่ 3.1 การออกแบบหลักสูตรและแผนการจัดการเรียนรู้ที่เสริมสร้างสมรรถนะและคุณลักษณะที่พึงประสงค์

คำอธิบาย สถานศึกษาออกแบบหลักสูตรสถานศึกษาและแผนการจัดการเรียนรู้ที่สอดคล้องกับหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐานตามบริบทสถานศึกษาและท้องถิ่น โดยการมีส่วนร่วมของผู้เกี่ยวข้องที่คำนึงถึงความแตกต่างระหว่างบุคคล ความสนใจและความต้องการของผู้เรียน เพื่อเสริมสร้างสมรรถนะและคุณลักษณะที่พึงประสงค์ รวมทั้งมีการประเมินเพื่อปรับปรุงหลักสูตรให้เป็นปัจจุบัน

📂 รายงานการประชุมคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐานโรงเรียนเทพลีลา วันพฤหัสบดีที่ 28 มกราคม พ.ศ. 2564

• • การจัดการเรียนการสอนออนไลน์ ในสถานการณ์การแพร่ระบาดของโรคติดเชื้อไวรัส โคโรนา 2019 (COVID-19) ตั้งแต่วันที่ 4 – 29 มกราคม 2564

  • การจัดทำห้องเรียนนำร่องโครงการห้องเรียนพิเศษคณิตศาสตร์ คอมพิวเตอร์ อาชีพ ระดับ ชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น (Pilot Study) เพื่อทดลองใช้หลักสูตรกับกลุ่มตัวอย่างนักเรียนห้องเรียนปกติ ก่อนทำการขออนุญาตเปิดห้องเรียนพิเศษในปีการศึกษาถัดไป

📂 รายงานการประชุมคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐานโรงเรียนเทพลีลา วันพุธที่ 24 ตุลาคม พ.ศ. 2564

• • การประเมินความพร้อมของสถานศึกษาในการขอเปิดห้องเรียนพิเศษด้านคณิตศาสตร์-คอมพิวเตอร์-อาชีพ

📂 รายงานการประชุมคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐานโรงเรียนเทพลีลา วันพฤหัสบดีที่ 25 พฤศจิกายน พ.ศ. 2564

• • การสำรวจความสนใจของนักเรียนเพื่อจัดทำหลักสูตรสถานศึกษา

📂 รายงานการประชุมคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐานโรงเรียนเทพลีลา วันอังคารที่ 26 กรกฎาคม พ.ศ. 2565

• • การปรับปรุงและพัฒนาหลักสูตรสถานศึกษา (ปรับปรุงหน่วยกิต/ปรับปรุงโครงสร้าง)

📂 รายงานการประชุมคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐานโรงเรียนเทพลีลา วันพุธที่ 9 พฤศจิกายน พ.ศ. 2565

• • การประกวดคัดเลือกหน่วยการเรียนรู้ และแผนการจัดการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) ที่เป็นแบบอย่าง ระดับเขตพื้นที่การศึกษา รอบตัดสิน

  • ขออนุมัติ (ร่าง) โครงสร้างหลักสูตรสถานศึกษาโรงเรียนเทพลีลา จากการประชุมเชิงปฏิบัติการทบทวน พัฒนา ปรับปรุงหลักสูตรสถานศึกษา 

📂 รายงานการประชุมคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐานโรงเรียนเทพลีลา วันพฤหัสบดีที่ 1 มิถุนายน พ.ศ. 2566

• • การปรับปรุงและพัฒนาหลักสูตรสถานศึกษา (ปรับปรุงหน่วยกิต/ปรับปรุงโครงสร้าง/ปรับปรุงรายวิชา)

🗄️ รายงานการประชุมครูโรงเรียนเทพลีลาที่เกี่ยวข้องกับงานพัฒนาหลักสูตรสถานศึกษา

📂  รายงานการประชุมครูโรงเรียนเทพลีลา ครั้งที่ 2/2564 วันอังคารที่ 23 กุมภาพันธ์ พ.ศ.2564

• • การทดลองใช้หลักสูตร คณิต ฯ – คอม ฯ เพื่ออาชีพ ระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น ปีการศึกษา 2564

📂  รายงานการประชุมครูโรงเรียนเทพลีลา ครั้งที่ 4/2564 วันพฤหัสบดีที่ 27 พฤษภาคม พ.ศ. 2564

• • แนวทางการจัดกิจกรรมพัฒนาผู้เรียนในช่วงสถานการณ์การแพร่ระบาดของโรคติดเชื้อไวรัสโคโรนา 2019 (COVID-19)

📂 รายงานการประชุมครูโรงเรียนเทพลีลา ครั้งที่ 7/2564 วันจันทร์ที่ 30 กันยายน พ.ศ. 2564

• • การจัดการเรียนการสอนในภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2564 ตามตัวชี้วัด “ต้องรู้” และ “ควรรู้”

📂  รายงานการประชุมครูโรงเรียนเทพลีลา ครั้งที่ 8/2564 วันอังคารที่ 2 พฤศจิกายน พ.ศ. 2564

• • การประกวดเขียนหน่วยการเรียนรู้และแผนการจัดการเรียนรู้ ระดับสถานศึกษา

📂  รายงานการประชุมครูและบุคลากรโรงเรียนเทพลีลา ครั้งที่ 5/2565 วันพุธที่ 8 มิถุนายน พ.ศ. 2565

• • การจัดทำแผนฟื้นฟูภาวะถดถอยทางการเรียน (Learning Loss) ของนักเรียน

  • การดำเนินการจัดทำงานที่เกี่ยวข้องกับงานพัฒนาหลักสูตรในระบบ Tepleela Web Portal

📂 รายงานการประชุมครูและบุคลากรโรงเรียนเทพลีลา ครั้งที่ 9/2565 วันพุธที่ 26 ตุลาคม พ.ศ. 2565

• • ปฏิทินกิจกรรมวิชาการและการดำเนินการตามแนวทางของงานพัฒนาหลักสูตรสถานศึกษาและงานวิชาการ

📂 รายงานการประชุมครูและบุคลากรโรงเรียนเทพลีลา ครั้งที่ 6/2566 วันอังคารที่ 11 กรกฎาคม พ.ศ. 2566

• • การส่งประกวดหน่วยการเรียนรู้และแผนการจัดการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) ที่เป็นแบบอย่าง (Best Practice) ระดับเขตพื้นที่การศึกษา

  • การบันทึกหลังสอนผ่านระบบเครือข่ายสารสนเทศโรงเรียนเทพลีลา Tepleela Web Portal

📂 รายงานการประชุมครูและบุคลากรโรงเรียนเทพลีลา ครั้งที่ 9/2566 วันจันทร์ที่ 30 ตุลาคม พ.ศ. 2566

• • การดำเนินการจัดทำงานที่เกี่ยวข้องกับงานพัฒนาหลักสูตรในระบบ Tepleela Web Portal

🗄️ รายงานการประชุมคณะกรรมการกลุ่มบริหารวิชาการที่เกี่ยวข้องกับงานพัฒนาหลักสูตรสถานศึกษา

📂  รายงานการประชุมคณะกรรมการกลุ่มบริหารวิชาการ ครั้งที่ 1/2564 วันพฤหัสบดีที่ 13 พฤษภาคม พ.ศ. 2564

• • การประเมินและปรับปรุงหลักสูตรสถานศึกษา

  • การแต่งตั้งคณะกรรมการบริหารหลักสูตรและงานวิชาการสถานศึกษา / การแต่งตั้งคณะอนุกรรมการระดับกลุ่มวิชา โรงเรียนเทพลีลา

  • การจัดทำโครงสร้างการจัดการเรียนรู้ / กำหนดการสอน / แผนการจัดการเรียนรู้

📂  รายงานการประชุมคณะกรรมการกลุ่มบริหารวิชาการ ครั้งที่ 1/2565 วันอังคารที่ 26 เมษายน พ.ศ. 2565

• • การนำเสนอหลักสูตรสถานศึกษาโรงเรียนเทพลีลาในงานตลาดนัดวิชาการหลักสูตรสถานศึกษา เรียน เล่น เน้นเทคโนโลยีและการสร้างอาชีพในอนาคต

  • การประเมินหลักสูตรรายวิชาและหลักสูตรสถานศึกษา / การประชุมเชิงปฏิบัติการปรับปรุงและพัฒนาหลักสูตรสถานศึกาษา

  • การจัดทำแผนการจัดการเรียนรู้ในระบบเครือข่ายสารสนเทศโรงเรียนเทพลีลา Tepleela Web Portal

📂  รายงานการประชุมคณะกรรมการกลุ่มบริหารวิชาการ ครั้งที่ 3/2565 วันพุธที่ 23 มิถุนายน พ.ศ. 2565

• • การคัดเลือกหน่วยการเรียนรู้และแผนการจัดการเรียนรู้ที่เป็นแบบอย่าง ระดับสถานศึกษา

  • ติดตามการปรับปรุง พัฒนาและยกร่างหลักสูตรสถานศึกษาโรงเรียนเทพลีลา / การนำหลักสูตรต้านทุจริตศึกษาไปใช้

📂  รายงานการประชุมคณะกรรมการกลุ่มบริหารวิชาการ ครั้งที่ 4/2565 วันจันทร์ที่ 25 กรกฎาคม พ.ศ. 2565

• • การพัฒนาหลักสูตรธนาคารหน่วยกิต (Credit Bank) และหลักสูตรระยะสั้นกับวิทยาลัยพาณิชอินทราชัย

📂  รายงานการประชุมคณะกรรมการกลุ่มบริหารวิชาการ ครั้งที่ 11/2565 วันอังคารที่ 10 มกราคม พ.ศ. 2566

• • การติดตามการบริหารจัดการหลักสูตรสถานศึกษารายวิชาพื้นฐานประวัติศาสตร์โรงเรียนเทพลีลา

  • การเข้าร่วมโครงการพัฒนาผู้เรียนสู่การเป็นวิศวกรในอนาคต

📂  รายงานการประชุมคณะกรรมการกลุ่มบริหารวิชาการ ครั้งที่ 14/2565 วันจันทร์ที่ 27 มีนาคม พ.ศ. 2566

• • การขยายผลการพัฒนาหลักสูตรสถานศึกษาและการพัฒนาคำอธิบายรายวิชาและทบทวนตรวจสอบโครงสร้างเวลาเรียนตามแนวทางของสพม.กท 2

  • การจัดทำหลักสูตรท้องถิ่นโรงเรียนเทพลีลา ตามกรอบการพัฒนาหลักสูตรท้องถิ่นแผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ

📂  รายงานการประชุมคณะกรรมการกลุ่มบริหารวิชาการ ครั้งที่ 1/2566 วันพฤหัสบดีที่ 4 พฤษภาคม พ.ศ. 2566

• • การดำเนินการเกี่ยวกับงานพัฒนาหลักสูตรสถานศึกษา

📂  รายงานการประชุมคณะกรรมการกลุ่มบริหารวิชาการ ครั้งที่ 6/2566 วันจันทร์ที่ 18 ธันวาคม พ.ศ. 2566

• • การยกระดับคุณภาพการศึกษาของสถานศึกษาในการจัดทำหลักสูตรสถานศึกษา การออกแบบการจัดการเรียนรู้ และการวัดและประเมินผลให้สอดคล้องกับตัวชี้วัดระหว่างทางและปลายทางตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551